当你找到容易,教育和孩子们认为它很棒的东西时,你不喜欢它吗?我为我最年轻的两个(年龄在3和6岁及第6岁)的房屋组成了邮政系统和地址的单位。如果您有一列木制火车,这些木屋完美地脱颖而出。或用热轮汽车或玩家的人 - 这么多的可能性!

提供邮件假装播放

对于我们的活动,我从海报板上剪掉了小矩形。然后我向房屋上的数字发言。对于年龄较大的孩子来说,创建假装街头名称并写出完整地址将很有趣。我的目标是janie(3)匹配数字。

我们把这些信件放在托马斯的托马斯坦克发动机木火车套装中,珍妮和乔纳森在每栋房子都有愉快的时间送达邮件!

发展,这最终成为一个梦幻般的活动。排序和交付都是如此有趣!

我发现了乔纳森,在4岁时,他很难记住字母表。我们会谈论这封信,他可以认出它,但第二天他不知道它是什么!在他的年龄,我并不担心,但我确实发现它有助于向信件赋予意义。例如,我们开始在他的名字中的字母上工作。如果你有一个努力记住他或她的数字的孩子,我会完全尝试引入这样的俏皮活动!它给孩子带来有趣的理由记住哪个数字。显然,这不是教授价值或数字,而是为了识别数字,这很棒!

如何制作房屋

我非常感谢现在有大孩子!我向艾丹(高中)向我削减了这些,因为他今年正在服用木店课程。在15分钟内,他用我们的斜切看了剪掉十几个小房子!年轻的孩子和邻居的孩子们帮助我打了他们,这是一个有趣的技能。

然后我用丙烯酸涂料画了房子。丙烯酸涂料倾向于剪切,所以即使它比岩石更坚持,我决定做一层清漆,以防万一。

更多学习理念:

  • 将玩具人匹配到房屋。例如,将3人放在房子前面有3个。
  • 以数字顺序排列房屋。我现在只有5个房子,但我想把剩下的janie放在排队!

1评论

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  1. 芦苇2018年7月6日

    Soooo酷!我在我开始考虑这种东西的那一天醒来。我在谷歌上发现了您的网站,并对我的问题进行了回答。谢谢很多!

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